En el panorama educativo actual, la integración de la tecnología en las aulas de una manera correcta y realmente transformadora es una necesidad urgente. Con este objetivo en mente, se llevó a cabo un SIMO 2024, un evento único que reunió a educadores, expertos en tecnología y profesionales del sector educativo para compartir experiencias, herramientas y diversas estrategias para innovar en nuestro centros. Esta agenda, dividida en tres días, estuvo repleta de sesiones inspiradoras enfocadas en cómo transformar la educación. Exploramos a fondo las ponencias más destacadas de cada día.
Día 1: Innovación Responsable para Transformar el Aula
El evento arrancó con la ponencia de nuestra directora pedagógica Ana Corrales, titulada “ConCiencia Digital: Innovar con sentido, aprender con responsabilidad”. Ana enfatizó cómo los docentes pueden adoptar nuevas tecnologías con un enfoque ético y sostenible, garantizando que los estudiantes desarrollen competencias digitales de manera segura y responsable.
A continuación, Eva Vives presentó AÚREA, una herramienta diseñada para ofrecer a los docentes una visión completa de sus alumnos. Con AÚREA, los profesores pueden gestionar de forma autónoma y eficiente el progreso académico, identificando las necesidades específicas de cada estudiante.
En la sesión de cierre de la mañana, Dácil González nos descubrió todo el potencial de Progrentis, un sistema que aprovecha la analítica del aprendizaje y la inteligencia artificial para personalizar la enseñanza. Dácil demostró cómo esta herramienta puede transformar el aula, ayudando a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial mediante el análisis de datos en tiempo real.
Por la tarde, Óscar Martín ofreció una charla titulada “DIANA: Cómo integrar la IA en tu centro educativo”, destacando pasos prácticos para incorporar la inteligencia artificial en las estrategias pedagógicas, optimizando la administración y enseñanza. Cerrando el día, Pablo Bardón explicó cómo los centros educativos pueden “Crear entornos digitales seguros con JAMF”, una solución diseñada para proteger los dispositivos de nuestros alumnos y garantizar que los dispositivos conectados sean seguros y funcionales para el aprendizaje.
Día 2: Reinventando la Enseñanza con Herramientas de Apple
El segundo día comenzó con Rubén Benet, quien exploró cómo las herramientas digitales pueden “Reinventar la enseñanza con Apple”. Rubén compartió ejemplos prácticos del uso de iPad en el aula y aplicaciones en el aula para promover el aprendizaje activo e interactivo así como todos los recursos que Apple pone a disposición de los docentes para promover la formación de los mismos.
Rosa Liarte nos dió más detalles de una de nuestras mayores novedades: “DIANA: Aprovecha la IA para la LOMLOE”, destacando cómo los centros educativos pueden usar inteligencia artificial para cumplir con los requerimientos de la LOMLOE de forma efectiva.
Lucía García, no podía faltar para hablarnos de “Innovación responsable y el uso de la tecnología en la infancia”, y es que en ello, Brains International Schools, son unos auténticos expertos. Su presentación abordó cómo enseñar a los niños a utilizar dispositivos tecnológicos de manera segura y equilibrada, evitando riesgos digitales comunes como la sobreexposición a pantallas.
Durante la tarde, Diego Campos compartió un caso de éxito como es el recién conseguido “Apple Distinguished School: Colegio San José”, mostrando cómo esta institución integró el ecosistema de Apple para mejorar significativamente los resultados de aprendizaje y la motivación estudiantil.
Finalmente, Iván Jiménez y José Briceño cerraron el día con una gran presentación sobre Meloom, una plataforma que revoluciona la enseñanza musical al ir más allá del aula tradicional, utilizando tecnología para acercar la música de manera interactiva y creativa a los estudiantes.
Día 3: Creatividad y Seguridad en el Aula
El último día comenzó de nuevo con una de las ponencias más esperadas, donde Rosa Liarte volvió con un enfoque práctico sobre cómo usar DIANA para maximizar el aprendizaje con el apoyo de la inteligencia artificial.
Volvimos a contar con Rubén Benet quien lideró una inspiradora sesión sobre cómo los docentes pueden introducir la programación de manera accesible y efectiva en sus aulas utilizando Swift Playground.
Rubén destacó que enseñar programación no tiene que ser complejo ni intimidante, especialmente con herramientas diseñadas específicamente para principiantes y jóvenes estudiantes. Con Swift Playground, los alumnos pueden aprender los fundamentos del código mediante actividades visuales y desafíos que fomentan el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Esta base es fundamental para continuar trabajando este pensamiento computacional a niveles superiores.
Esta tercera jornada cerró con Jesús Sánchez, quien presentó “Vitamina tu clase con vídeos de forma segura”. Jesús, del equipo de EDpuzzle España, sin duda una de nuestras aplicaciones favoritas, compartió estrategias para incorporar contenido multimedia en las aulas mientras se protege la privacidad del alumnado y se evita el acceso a material inapropiado.
Un Futuro Educativo con conCiencia Digital
Sin duda, para nosotros lo más importante sois vosotros y vosotras, los cientos de personas que compartistéis un ratito con nuestro equipo con la mirada puesta en como la tecnología puede ser utilizada para transformar no solo las aulas, sino toda la experiencia educativa en su conjunto. Herramientas como DIANA, AÚREA, y los ecosistemas integrados de Apple no solo permiten personalizar el aprendizaje, sino también garantizar que sea seguro, ético y motivador.
La educación está en un momento clave de cambio, y espacios como este subrayan la importancia de aprovechar las herramientas tecnológicas de forma adecuada, fomentando una enseñanza innovadora que inspire al alumnado y prepare a los docentes para liderar los desafíos del futuro que está por venir.
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